お知らせ

２月５日（木）６・７限目に、１・２年生を対象にした進路ガイダンスがありました。

24もの大学や専門学校様にお越しいただき、学部についてや仕事内容の説明をして下さいました。

今回教えていただいた内容を参考にしつつ、自分の進路を自ら決定し、

日々の学校生活を過ごしていきましょう。

　丹原総合公園を会場として、丹高マラソン大会を実施しました。天気が良く、絶好のマラソン日和でした。生徒は、一生懸命に走り切りました。PTAの皆さんもボランティアとして参加していただき、交通整理や応援をしていただきました。また、家庭学習中の３年生も手伝いや応援に来てくれました。伴走、コース案内、ゴール後にレモネードを提供してくれ、盛り上がった大会になりました。生徒は、走り切った先に、「いいかんじ」の「いいじかん」の実現ができました。素晴らしい時間を過ごせました。お疲れ様でした。

　

　

　

　

　

　

　表彰者は次のとおりです。よく頑張りました！
【男子】

１位　髙橋大和(1-4)　２位　村上蒼空(2-3)　３位　越智颯汰(2-1)　４位　横倉朔真(1-3)　５位　岡田竜弥(1-1)　

６位　横倉峻真(1-2)　７位　田村瑠海(1-1)　８位　越智海凛(1-3)

【女子】

１位　一色里依(1-2)　２位　村上椿菜(1-1)　　３位　山内優依(2-3)　４位　玉井さつき(2-2)　５位　徳永心愛(2-2)　

６位　鈴鹿羽季(1-3)　７位　越智友咲菜(2-4)　８位　伊藤彩夢(2-1)

こんにちは！ルールメイカーです😊
今日は、氷見小学校の5・6年生のみなさんと一緒に、
対話で学び合う“いいかんじ”の“いいじかん”を過ごしてきたので、
その様子を報告しますね！

今回のテーマは「学び合い」。
「話し合い」と「学び合い」って何が違うんだろう？
そもそも、学び合うってどういうこと？
そんなことを、いくつかのワークショップを通して一緒に考えました。

やってみて感じたのは、
学び合うためには「対話」がとっても大事だということ。
そして、その「対話」はとっても楽しいということ。
さらに、対話を通して
「自分たちのおもしろい」や「なるほど！」が
どんどん創られるのがすごく印象的でした！！

高校生と小学生が話して、考えて、笑って、
本当に互いに「学び合う時間」になったなあと感じています。
むしろ、私たち高校生のほうが
たくさん学ばせてもらったかもしれません！

これが、「対話」でつくる「学び合い」のカタチだなって思いました！！

氷見小学校のみなさん、そして先生方、
今回声をかけていただき、本当にありがとうございました！！
またいつでも呼んでくださいね✨
次に会えるのを楽しみにしています！

→氷見小学校HP https://himi-e.esnet.ed.jp/

　東予高校で一年に一度の溶解実習を見学しました。

　溶解したものは1500℃にもなるそうで、離れたところにいても熱気や迫力を感じるほどでした。

　今回の実習では型枠に流し込み、万力と鉄アレイを製作するそうです。

　丹原高校では見ることができない実習に触れることができ、とても良い経験になりました。

　主権者教育として、ルールメイキングで衆議院選挙を学びの題材に取り上げ、主体的に考えました。