お知らせ

5月17日

1年生の総合実習でジャガイモの調整を行いました。

3年生に先週、収穫してもらい、2日間乾かしていました。

雨の降る日が続いている中、効率よく作業できましたね

２年　総合的な探究の時間
　サツマイモ「紅あずま」を１２０本定植しました。左側に「えひめＡＩ」を散布し、右側は散布しないことで「えひめＡＩ散布がサツマイモの生育・品質・収量に及ぼす影響」について調査研究することにしました。

３年　総合実習・課題研究　果樹班

ブドウの見本園を作成してきました。生徒が授業で栽培するための見本園です。ブドウを支える支柱に危険防止のカバーを取り付けました。

また、８月のグローバルGAP認証審査に向けて資料作りに精を出しました。

5月１３日

３年生が生物活用の時間に多肉植物の寄せ植えを行いました。

それぞれのグループで個性あふれるた寄せ植えをつくっていました。

完成した寄せ植えは本校の先生方にお渡ししました。

この機会を通じてもっとみんな寄せ植えにもっと興味をもっていただきたいですね。

２年生野菜班は、トマトにトマトトーンを散布しました。

トマトトーンは、トマト・ナス・ズッキーニ等の果菜類の着果・肥大・熟期を促進作用する植物ホルモン剤です。

これからどのように育っていくのかが楽しみです。

他にも、わき芽とり・誘引など、いろいろな作業を行いました。

３年総合実習　果樹班　ブドウに「えひめＡＩ」を散布する研究をしています。枝の生育状況を調査しました。またブドウの剪定枝を挿し木にしていましたが、発根したので鉢上げしました。この株は調査研究のために使っていきます。

２年生　総総合的な探究の時間　普通科（２年３組）の岡田君

園芸講座を選択してくれた岡田君。サツマイモの苗を定植しました。紅あずま８０本。えひめＡＩを散布してサツマイモへの影響を研究していきます。

１年総合実習　果樹配当生徒

ブドウの脇芽処理と巻きづる除去をしました。

５月１０日月曜日

園芸科学科１年生

今日はメロンの定植をしました。

ハウスの中はとても暑かったですが、みんなで協力しながら定植をすることができました。

植物に触れ、新たな発見がたくさんあったこでしょう。

これからメロンがどのように育っていくのか楽しみですね。

また、メロンは３年生の野菜の授業でも栽培します。