丹高ブログ

3年生 t-time 進路探究(オリエンテーション)

先月末のことですが、3年生の総合的な学習の時間において、進路探究のスタートとして、オリエンテーションを行いました。

3年生では、これまでの探究を土台に、一人ひとりの進路実現に向けた取り組みが始まります。1学期は自分の経験や考えを振り返りながら、過去・現在・未来をつないで言語化し、志望理由書を作成していきます。

オリエンテーションでは、年間の流れを確認するとともに、志望理由書の意味や準備の進め方について説明しました。志望理由書は、いきなり書けるものではなく、進路先についての情報収集や、自分自身の経験の整理を通して、段階的に考えを深めていく必要があります。

今後は、それぞれのペースで準備を進めながら、必要に応じて周囲と関わり、対話を通して考えを整理していきます。

最後に、学年主任・副学年主任から、進路実現に向けた心構えについて話がありました。

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